комментариях В КОНТАКТЕ их часто употребляют, но редко выделяют запятыми.
Подсказка 2-я. Запишите данные предложения. Прочитайте их, соблюдая интонационные правила.
1) Ах ты, мерзкое стекло! Это врешь ты мне назло.
2) Еще ты дремлешь, друг прелестный. . .
Вычеркните слова, которые назвали того, к кому мы обратились с речью. Как мы называем эти слова? Верно, это обращение. Укажите, какой частью речи они являются, в каком падеже употребляются.
Помогают ли обращения понять характер говорящего, его отношение к окружающим? Докажите свою мысль с помощью приведённых литературных примеров.
Зачем же нужны обращения? Восстановив текст, мы обобщим сказанное.
Обращение - слово или, называющее того, к кому обращаются с речью. Роль его в русском языке, безусловно, . Оно помогает привлечь внимание собеседника и побудить его слушать, выразить отношение к говорящему, отразить его речевую культуру, черты характера.
Например, читая предложение "Голубушка, как хороша" из басни
, благодаря обращению мы понимаем, что Лиса и что верить людям, наделённым такими же чертами характера, не стоит.
Или в предложении "Как смеешь ты, наглец, нечистым рылом здесь чистое мутить питье моё с песком и с илом?" из басни автор употребил обращение , которое подчёркивает нрав Волка.
Данные примеры являются убедительным доказательством того, что обращение - синтаксическая единица.
Выпишите предложения с обращением, вычеркните обращения, укажите, чем они выражены.
А теперь хотите стать на минутку волшебниками? Придумайте предложение, которое поднимет настроение всем присутствующим. Не забудьте об обращениях. Запишите его.
III. Изучение нового материала.
1. Что нужно знать, чтобы избежать ошибок, связанных с о
Страницы: << < 1 | 2 | 3 > >>