Обращение

стовым задания для само- и взаимопроверкиКонтроль качества изученного с целью последующей коррекции
7-9Задания для групповой работыПоследовательное предъявление содержание слайдов по мере выполнения работы учащимися в группахОбобщение изученного материала
10-15Фрагменты художественных текстовПоследовательное предъявление содержание слайдов по мере выполнения работы учащимися с текстами Закрепление пройденного материала
16Домашнее заданиеЗаписи Д/З в дневник, тетрадиПовторение пройденного материала




Конспект урока
Автор: Осипова Любовь Ивановна,
учитель русского языка первой категории,
МОУ лицей 77
Тема учебного занятия: Обращене.
Тип урока: комбинированный с использованием ИКТ
Цель урока:
обобщить и повторить материал темы: «Обращение»;
продолжить развитие умения видеть обращение в текстах;
правильно выделять их, чувствовать стилистические особенности обращений в художественной литературе;
учить детей гордится родным языком и бережно относиться к нему.
Задачи урока:
учебные:
- продолжить формирование понятий «обращение»,
-продолжить обучение навыкам работы в тетради.
Продолжить обучение навыкам работы с тестом.
развивающие:
-продолжить формирование навыков сравнения, анализа, синтеза;
-продолжить формирование информационной, деятельностной, рефлексивной компетенций.
воспитательные:
-формирование интереса к интеллектуальному труду;
-воспитание потребности самоорганизации собственной деятельности.
Оборудование:
1. Компьютер, видеопроектор, экран
2. Презентация к уроку
3. ЦОР
4. Учебник: Русский язык: учеб. Для 8 кл. ОУ/ (Л. А. Тростенцова, Т. А. Ладыженская, А. Д. Дейкина, О. А. Александрова; науч. Рук. Н. М. Шанский) – 3