очную сторону на 5 мм, заметать подогнутый край по сгибу;
- перегнуть подогнутый край на изнаночную сторону на 20 мм, заметать подгиб;
- проложить машинную строчку на расстоянии 1 - 2 мм от края внутреннего подгиба, закрепить начало и конец строчки; удалить нитки строчек временного назначения; приутюжить шов.
Покажите срез, который будем обрабатывать швом вподгибку с закрытым срезом.
Учащиеся показывают поперечный срез.
Практическая работа.
Цель: формирование и закрепление навыков обработки шва вподгибку с закрытым срезом.
Назовите, пожалуйста, какими инструментами, приспособлениями, оборудованием и материалами будем пользоваться.
Учащиеся называют инструменты (игла, ножницы, булавки, швейная машина, утюг, нитки, крой наволочки)
Какие правила безопасной работы будете выполнять при пошиве?
Учащиеся по очереди рассказывают правила безопасной работы иглой, ножницами, с утюгом, на швейной машине.
Вопросы есть по выполнению работы? Вопросов нет - приступаем к выполнению задания, не забываем контролировать свои действия и технические условия.
Работаем пользуясь инструкционной картой.
Учащиеся выполняют практическую работу. Проговаривают свои действия, контролируют выполнение действий и технических условий по инструкции. Входе работы учащимся оказывается помощь.
Подведение итогов урока.
Цель: формирование навыков самоконтроля, взаимоконтроля.
Какое изделие шьём, какой формы, из какой ткани, какой шов выполняли сегодня?
А сейчас проверим качество работы. Меняемся работами, проверяем качество по инструкционной карте. Показ действий контроля: проверяют ширину шва по линейке, аккуратность, качество утюжки - визуально. По критериям оценивания выставляем баллы.
Без замечаний - "5"
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 > >>