r/>-Какую помощь оказывала
дружина князю?
Задание на карточках.
Вспоминают тему и со-
держание предыдущего
урока.
Дают ответ.
Дают развернутый ответ.
Дают аргументированный ответ.
В случае затруднения - в тетради
Монологический рас-
сказ
Письменно, индивидуально
Актуализация
знаний, объявление новой темы
Вводное слово.
Населению Руси не раз
приходилось отражать нападения воинственных соседей: варягов, хазаров, печенегов. Князь Владимир считал главной задачей укрепление обороны страны.
Сообщение темы урока:
"Оборона Руси от врагов"
Цель: узнать, как Русь защищалась от врагов.
Слушают
Записывают тему урока в тетрадь
Изучение нового материала
1. Работа с учебником и картой.
-С помощью карты проследить, какую территорию занимало государство Киевская Русь; какие народы были
соседями русских.
Показываю на настенной
карте.
Стр. 121
Найти ответы в тексте
-Кто угрожал Руси на юге?
-Какой ущерб наносили они
своими набегами?
Стр. 122
-Что делалось для обороны Руси?
Чтобы защитить. . .
-Что представляли собой
русские крепости?
-Кто принимал участие в
обороне от врагов?
Словарная работа: дозор-
ные, дозорная служба.
2. Работа с иллюстрацией "Русский воин"
3. Обобщение:
-Что предпринималось для
охраны границ Руси?
-За заботу о защите земель Киевской Руси князя Владимира называли Владимир Красное Солнышко.
4. Переход
-Как выглядели и воевали русские дружинники мы знаем, а какими же были их враги?
-С какими народами воевали?
(хазары, печенеги, половцы)
5. Чтение текста Стрр. 122, 2
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>