хо - роший настрой, бодрость, радость от общения со сверстниками, а это обязательно усилит его способность в дальнейшем радоваться жизни, приведет к укреплению здоровья и лучшему духовному развитию.
Самые любимые игры для детей - те, где нужно ловить друг друга. Ребенок в таких играх должен показать быстроту движений, ловкость, сообразительность: ("Кот и воробьи", "Лиска-лиса", "Солнышко" и др)
Не менее интересны игры, требующие от детей быстроты ре - акции, выдержки (например, игра "Заморожу" в которой дети принимают различные позы и не двигаются какие-то мгновения).
А есть игры, которые требуют от детей творческой иници - ативы, фантазии, а заодно и хорошей координации движений (например, игра "Корабль плывет")
Дети любят играть, т. к. в игре прежде всего каждый ребе - нок может наиболее полно показать себя, самореализоваться.
Детский фольклор - это синтез поэтического народного сло - ва и движения.
Использование детского фольклора в работе с детьми имеет несколько направлений, но их определение условно, т. к. задачи решаются в комплексе.
Первое направление - это установление и формирование до - верительных, добрых, ласковых отношений между взрослыми и ребенком. Главное в отношениях - яркое проявление любви, расположения. Взрослые должны активно использовать жесты поглаживания, которые снимают напряженность, отчужденность во взаимоотношениях и помогают установить контакт с ребен - ком, наполненный добрыми чувствами и спокойствием.
Второе направление - выполнение детьми различных дви - жений при проговаривании народных потешек, прибауток, за - кличек, приговорок и т. д.
Какие конкретно движения дети выполняют.
1. Мелкая моторика: движение самомассаж шевеление пальчиков
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>