Ведь мир литературы так удивителен и чудесен!
4. Рефлексия.
На доске прикреплён круг от солнышка, детям раздаются лучики красного и голубого цветов. Лучики нужно прикрепить к солнышку: красного цвета - мне очень понравилось занятие, получили много интересной информации; голубого цвета - занятие не интересное, не было никакой полезной информации.
5. Подведение итогов:
- Обучающиеся подсчитывают баллы.
- Выставление оценок обучающимися согласно критериям.
- Награждение финалиста-победителя.
6. Задание на дом:
1-2 группа: закончить высказывание "Хочу сказать "спасибо" . . . " (Какому писателю или поэту 19 века и за что?). Оформить работу на листе А4.
3 группа: Нарисовать рисунок к понравившемуся произведению на тему:
"В удивительном мире русской литературы 19 века". (Слайд 30. - показ детских рисунков. )
Страницы: << < 4 | 5 | 6