и стр. 154 упр. 4 по схеме составить предложение. Слайд 23
Использую схемы составьте предложения с обобщающими словами при однородных членах предложения.
Подведение итогов. Оценки
1- мин. Подведем итог урока. Все вы неплохо потрудились, выполнили много заданий, а оценки за урок вы поставите себе сами. Подсчитайте баллы, которые вы набрали за урок. Критерии оценки вы видите на слайде
– Оценки за творческую работу вы узнаете на следующем уроке. Слайд 24
21-25 баллов – оценка «5»
15-20баллов – оценка «4»
9-14балла – оценка «3»
Оценочный лист ФИО ученика
1. Домашняя работа 3 балла2. Вопрос-ответ
ДАНЕТ
4 балла3. Горячий стул
4 балла4. Самостоя
тельная работа 1
5 балловСамостоя
тельная работа 2
6 балловРабота с текстом
1 баллТворче
ская работа
3 балла
Выписать предложения с однородными членами предложения
1 балл2. Выполнить задание после текста. Подготовить ответы на вопросы, находя ответы из интернета или других источников.
1 балл
3. Составте мини- рассаз о каком - нибудь музее вашего города.
1 балл
1 предложение2 предложения3 предложения
Всего: 22-26 баллов – оценка «5» 15-21баллов – оценка «4» 9-14балла – оценка «3»
---
Самостоятельная работа 1
Найдите и подчеркните однородные члены , поставьте знаки препинания.
1. Через лес проходит узкая длинная заснеженная тропинка. -
2. Снег тихо ложился на поля на кусты на деревья. -
3. Сильно страдают от холода и голода птицы. -
4. Сердобольные горожане устраивают для них бесплатные столовые в садах и прямо у себя на окнах. -
5. Воробьи чижи грачи целыми стайками посещают эти бесплатные столовые. -
Самостоя
Страницы: << < 6 | 7 | 8 | 9 > >>