ного баланса совместных и самостоятельных действий детей в каждой группе созданы центры для разных видов детской деятельности: двигательной, игровой, изобразительной, театрализованной, исследовательской, а также условия для интеграции образовательных областей. При зонировании групп предусмотрено периодическое обновление материала и оборудования, ориентированное на интересы разных детей. Для раскрытия творческой уникальности каждого ребенка оборудованы специальные центры:
природный, в котором дошкольники с радостью экспериментируют, выращивая растения и проводя исследования живой природы;
мини - изостудия, где каждый ребенок может чувствовать себя настоящим художником, создателем уникальной поделки;
центр театрализованной и музыкальной деятельности, где проявляются актерские и режиссёрские способности детей.
С большим интересом воспитанники занимаются в мини-центрах по безопасности дорожного движения, которые организованы в каждой группе, а также на игровой площадке детского сада - центр "Азбука безопасности", где ребята продолжают знакомиться с правилами дорожного движения, пожарной безопасности, правилами поведения в экстремальных ситуациях.
Дополнительное образование является составной частью образовательной системы детского сада, при этом его содержание выходит за пределы основной образовательной программы. Дополнительные образовательные услуги способствуют повышению качества работы. Деятельность кружков, студий расширяет возможность общения, раскрытия творческих способностей, обогащению интеллектуальной, духовной сферы жизни детей, их физическому совершенствованию. Результат успешной работы педагогов - активное участие воспитанников в мероприятиях различных уровней.
Таким образом, качество понимается как системное образован
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 > >>