Классный час: "О том, как хороша природа, не часто говорит народ. . . "
Цели: 1. Сформировать потребность наблюдать за красотой природы; 2. Закрепить знания о способах охраны природы и сформировать желание применять их на практике; 3. Развитие умения выделять главное.
Оборудование: компьютер, плакаты, фотографии природы на доске
Ход мероприятия:
Каждый человек привык видеть вокруг себя природу. Какая она бывает? (живая и неживая). Вы назовёте некоторые составляющие природы, отгадав загадки.
Кто, как только жарко станет
"Шубу" на плечи натянет,
А нагрянет холод злой -
Скинет с плеч её долой?
(Лес)
Она под осень умирает
И вновь весною оживает.
Иглой зелёной выйдет к свету,
Растёт, цветёт она всё лето.
Коровам без неё - беда:
Она их главная еда.
(Трава)
Я - капелька лета
На тоненькой ножке.
Плетут для меня кузовки и лукошки.
Кто любит меня,
Тот и рад поклониться,
А имя дала мне родная землица.
(Земляника)
Сами гнезда они вьют
И заливисто поют.
Могут быстро в небо взвиться.
Кто же это? Это. . . (птицы)
Раскаленный шар из газа,
В небе он заметен сразу,
Дарит нам тепло и свет,
Без него и жизни нет. (Солнце)
Крыльев нет, но я летаю.
Я незрим, неосязаем.
Но, как только осерчаю,
Берегись, я с ног сбиваю. (ветер)
Итак, Как он использует всё это? (ответы)
Но не все осознают, что нужно не только брать от природы, подчинять её, но и видеть в ней прекрасное, ценить её, заботиться о ней даже ради самих себя! Потому что природа без человека может обойтись, а вот человек без природы не сможет! А рано или поздно она может отомстить ему - катаклизмами: наводнениями, засухой, извержениями вул
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>