еческой культуры" Ильин И. А. Путь духовного обновления //Ильин И. А. Путь к очевидности. - М. : 1993, С. 199 .
В воспитании детей - достойных граждан нашей страны, именно семья не может быть заменена никаким другим социальным институтом, именно ей принадлежит исключительная роль в содействии становлении детской личности. В семейном общении человек учится преодолевать свой эгоизм, в семье узнает, "что такое хорошо и что такое плохо".
В семье рождается чувство живой преемственности поколений, ощущение причастности к истории своего народа, прошлому, настоящему и будущему своей Родины.
Главным аспектом воспитания является то, что нельзя учить ребенка тому, чего не делаешь сам, ведь ребенок в первую очередь смотрит на своих родителей, а уж потом слушает их. Это как молния, мы сначала видим ее, а потом только слышим. Поэтому начинать обучение нужно только на своем примере.
Со времён глубокой древности воспитание достойного, бескорыстного, добродетельного продолжателя рода, семейных традиций определялось образом жизни матери и отца, тем, какой пример показали родители.
Дети в христианстве, исламе, буддизме, иудаизме являются главным сокровищем и самой большой радостью. Ведь дети - это будущее, именно они будут продолжать делать то, что делаем мы, именно им придется жить в новом мире, и как и кем они будут, всецело зависит от родителей и воспитания.
В христианской культуре особая роль семьи - "домашней Церкви" заключается в исполнении исконной функции - духовно-нравственном воспитании детей
Перед родительской общественностью стоит двойная задача: донести до детей основы духовно- нравственной культуры и образа жизни и поддержать, а, может быть, и создать в семье духовную, благоприятную атмосферу, в которой бы подд
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>