, ошибки, противоречия, и страсть, и гнев. Докажите это, опираясь на тексты стихотворений.
3. Какими чувствами лирической героини пронизаны стихотворения?
4. Как автор раскрывает перед читателем духовный мир героини?
Задание для группы 2 (базовый уровень). Образ лирического героя
1. Расскажите о переживаниях лирического героя.
2. В каких строках стихотворения мы слышим его голос?
3. Какой мы видим глазами лирического героя его возлюбленную?
4. Подтвердите примерами из текстов стихотворений, что "Денисьевский цикл" автобиографичен, носит исповедальный характер.
Задание для гуманитарной группы 1
Найдите черты сходства в изображении любовного чувства у Ф. И. Тютчева в "Денисьевском цикле" и в романе И. С. Тургенева "Отцы и дети". Постарайтесь объяснить причины сходства.
Задание для гуманитарной группы 2
Исследователи творчества Ф. И. Тютчева считают "Денисьевский цикл" романом в стихах. Докажите или опровергните эту точку зрения.
Рефлексия. Подведение итогов урока
Письменный ответ на вопрос (3-5 предложений)
- В чем отличительные особенности изображения любовного чувства в лирике Ф. И. Тютчева? ( Задание выполняется под звучание "Сентиментального вальса" П. И. Чайковского. )
Заключительное слово учителя
Любовь, по Тютчеву, это почти всегда трагедия, ведущая к безнадёжности и смерти, но именно любовь даёт человеку величайший душевный взлёт, ощу - щение счастья.
Страницы: << < 2 | 3 | 4