айта аласың ба? (Қарбыздың массасы 2 кг болады. )
Жауабы:
2 кг.
Доп салынған тордың қайсысы ауыр? Не-ліктен? Тапсырманы жұппен орындауды сұраңыз. Тапсырманың алдыңғы тапсырмалардан өзгешелігі: тордағы доптардың массасын көзбен көріп мөл-шермен анықтау арқылы емес, оны доптарды өл-шеуіш ретінде алып, нақты массасының қандай екенін анықтап, әрбір тордағы доптардың массасын салыстыру қажет. Оқушылардың жауабын тыңдаңыз. Тапсырманы орындау қиындық туғызған жағдайда мына жетелеу сұрақтарын қойыңыз:
-- Бірінші торда неше доп бар? Екіншіде ше?
-- Қайсысында доп көп?
-- Доптар бірдей ме, әлде әртүрлі ме?
-- Доп салынған тордың қайсысы ауыр?
Жауабы:
екінші тор ауыр (онда 6 доп бар).
Шығарып көр. Тапсырма оқушылардың логи-калық ойлау қабілетін және зейінін дамытуға бағытталған. Сондықтан тапсырманы әр оқушының жеке орындауы тиімдірек. Оқушылар өз жауап-тарында мақтаның массасының жеңілдігін айтуы мүмкін. Мақтаның массасы қанша екенін сұраңыз. Тастың массасын да сұраңыз. Мақта мен тастың массасы туралы енді не айтатынын сұраңыз. Салыстырыңыз.
Жауабы:
массалары тең.
Орындап көр. Оқушылардың жұппен ақылда-суын ұйымдастырыңыз. Олардан бір-біріне дүкен-дерде 1 кг-дық пакеттерде сатылатын азық-түлік туралы айтуды сұраңыз. Тапсырма оқушылардың өмірден көргендеріне сүйеніп жауап беруіне негіз-делген.
Мүмкін болатын жауаптар:
минералды су бөтелкесі, бір бөтелке өсімдік майы, бір қорап шақпақ қант, бір қорап тұз, күріш т. с. с.
Есте сақта! Кесте бойынша қайтала:
Масса килограммен өлшенеді;
"Килограмм" қысқаша "кг" деп белгіленеді.
Тілдік құзыреттілікті қалыптастыру
Қосымша тапсырмалар
Оқушыл
Страницы: << < 25 | 26 | 27 | 28 | 29 > >>