)
Чтоб луна светила всем! (Дети тихо садятся)
слайд
1 мин
4) Работа по карточкам (работа в парах).
1
Мы летим к планете Многозначных чисел. На пути встречаем планеты Солнечной системы.
На карточках записаны сведения о некоторых планетах и космических просторах. Прочитайте задание.
Задание: выписать многозначные числа в тетрадь. Уменьшить их в 100 раз. Прочитать получившиеся числа.
Что значит уменьшить в 100 раз? Как разделить число на 100?
1. Расстояние от Луны до Солнца более 384 тысяч километров.
2. На борту станции Мир находится более 14. 000 кг различной исследовательской аппаратуры;
3. Самая высокая гора на Луне имеет высоту 11 500 метров.
4. Горы на Марсе достигают высоты 25. 000 м.
5. Каждыйдень на Землю из космосападаетоколо 210 тысяч метеоритов. Правда, все онинастолько малы, что сгорают в атмосфере.
(384000, 14000, 11500,25000,210000).
(3840, 140,115,250,2100)
Взаимопроверка.
5 мин
Слайд
Слайд
5) Коллективная работа.
Учитель:
Наши помощники решили заняться спортом. По краткой записи составьте текст задачи, чтобы задачу можно было решить вычитанием.
Решение задачи у доски.
1 – 1800 м.
2 – 1000 м.
1800- 1000800(м)
Ответ: на 800 метров больше.
Слайд
4 мин
6) Игра «Интеллектуальный марафон.
Учитель:
Мы пролетаем над планетой Тамагочи. С планеты подают сигнал, приглашают остановиться. В класс входит инопланетянин.
Инопланетянин задает вопрос и бросает мяч тому ученику, который должен ответить на вопрос.
Назови наименьшее семизначное число.
Назови наибольшее трехзначное число.
Число 2300. Назови предыдущее число.
Число 1999. Назови следующее число.
Скажи, какой сейчас год. Назови
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 > >>