quot;Писать надо сжато, рассказывать обязательно о сильных человеческих переживаниях, острых ситуациях и ярких характерах. "
- Как вы понимаете это высказывание? (Советует писать кратко, но о самом главном, о том, что волнует людей, об их чувствах, переживаниях, героями должны быть сильные, незаурядные личности, чтобы хотелось равняться на них, быть похожими на них. )
- Кого вы можете отнести к таким ярким характерам из недавно изученной поэмы Лермонтова? Из рассказа Джека Лондона "Любовь к жизни"?
- К кому в гоголевской повести применимо данное определение "яркий характер"?
- О чём пойдёт речь на уроке? Сформулируйте тему урока.
2. Самостоятельное формулирование темы урока.
("Нравственный облик Тараса Бульбы и его товарищей-запорожцев". )
Основные вопросы, которые мы должны решить: 1) Можно ли Тараса Бульбу считать яркой, сильной личностью? 2) Что он считает главным в жизни? 3) Каким предстаёт в "острой ситуации" - в бою?
3. Беседа.
- Что уже знаете о герое? Какое мнение сложилось о нём?
(рассказ о Тарасе Бульбе).
- С какой стороны он нам уже раскрылся?
- Что повлияло на его характер, поведение? (бранное, трудное время. )
Вывод: Тарас - образ сложный, противоречивый и в то же время удивительно цельный и законченный. - Это живой, реальный человек со своими плюсами и минусами. Тарас резок, грубоват, а то и просто груб, упрям, крут; иногда его упорство граничит с самодурством и жестокостью. Тарас Бульба бессердечен в отношении жены. Это, конечно, вызывает чувство протеста. Он любит свою родину, ценит людей мужественных, смелых и отважных. Любит своих сыновей.
- Итак, ваше мнение о главном герое неоднозначно. Через что раскрывается человек? Его характер? (через пост
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>