Нравственно-патриотическое воспитание детей дошкольного возраста в рамках ДОУ
Автор: Фокина И. А.
Проблема воспитания нравственных качеств в подрастающем поколении существовала всегда. В наше время данный вопрос обретает особенную значимость. В нравственном воспитании современных детей дошкольного возраста возросли негативные тенденции: сказки и творчество ушли на второй или даже третий план, вместо них, в жизни дошкольников на первом месте стоит экран телевизора, компьютера, телефона или гаджета. Герои сказок, мультфильмов, которые сейчас смотрят современные дети, их герои не всегда отличаются нравственностью. Материальные ценности в большинстве семей возвышаются над духовными, именно поэтому у детей искажаются представления о гражданственности и патриотизме, справедливости и доброте, милосердии и великодушии. В погоне за развитием интеллекта большинство родителей теряют из виду необходимость работы над нравственным развитием своих детей. Не всегда родители понимают, что без этих качеств накопленные знания могут оказаться бесполезными. И как результат этого - эмоциональная, волевая и духовная незрелость взрослой личности.
Анализируя подходы ученых к понятию "личность", мы в одном из своих сочинений сочли возможным выделить несколько основных пунктов, которые, с нашей точки зрения, максимально раскрывают сущность этого явления. В качестве таких оснований мы подчеркиваем тот факт, что:
1) человек -- это личность человека как субъект отношений и сознательной деятельности;
2) личность -- это устойчивая система социально значимых признаков, которые характеризуют человека как члена общества или сообщества;
3) личность является социально активной личностью" 6, с. 19.
Другими словами, человек в нашем понимании -- это ч
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>