Новые подходы к организации и содержанию логопедической работы в дошкольном образовательном учреждении

Страницы: <<  <  6 | 7 | 8

ять достижения ребенка похвалой и радостными восклицаниями. Подчеркивайте, что вам нравится заниматься с ним.
Таким образом, правильно организованная система взаимодействия логопеда с родителями, позволит им стать более грамотными, осознанно и действенно участвовать в процессе коррекции речи детей и их воспитании.
Вывод: Педагоги и специалисты делают всё, чтобы ребенок чувствовал себя комфортно в ДОУ, чтобы каждое утро малыш говорил: «Хочу в детский садик!» Почему? Потому что там его ждут заботливые, внимательные, любящие взрослые, и они всё сделают, чтобы он чувствовал себя комфортно и уютно, потому что он снова отправится в увлекательный мир знаний.




Страницы: <<  <  6 | 7 | 8
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: