й.
Беседа с детьми о геральдике города Новосибирска.
Цель: дать детям элементарные представления о происхождении герба, флага. Познакомить со значением геральдики в современной жизни. Воспитывать уважительное отношение к символам города.
Методика проведения: Рассказ воспитателя. Наводящие вопросы по теме и наглядный материал (подборка фотографий)
Беседа с детьми о географических и природных особенностях города.
Цель: обогатить знания детей о реке Обь, ее географическом положении (протяженности). Развивать логическое мышление, внимание, речь. Познакомить с особенностями животного и растительного мира родных мест. Формировать бережное отношение к природе родного края.
Методика проведения: Рассказ воспитателя. Наводящие вопросы по теме и наглядный материал (карта города, подборка фотографий, наглядных пособий животного и растительного мира родного города).
Рассматривание: картин, иллюстраций,
демонстрационного материала «Мой город».
Цель: Познакомить с внешним видом города, его достопримечательностями. Воспитывать любовь, чувство патриотизма, уважение к городу. Побуждать детей принимать участие в беседах о родном городе. Развивать компоненты устной речи детей (лексической стороны, грамматического строя речи, произносительной стороны речи; связной речи - диалогической и монологической форм)
Участие в региональном конкурсе «Мы за чистый город»
Цель: познакомить детей с экологическими проблемами города. Формировать желание сохранить природу родного края. Воспитывать бережное отношение к родной природе, формируя тем самым нравственно-патриотические качества детей.
Речевое развитие
Разгадывание загадок о городе, Родине, профессиях.
Родина
Здесь родился, живешь,
Уезжаешь
Страницы: << < 8 | 9 | 10 | 11 | 12 > >>