Новогодняя игрушка

Авторы: Глазкова Надежда Валентиновна, воспитатель
Попова Елена Витальевна, воспитатель
МБДОУ 85 "Малиновка" г. Северодвинск
Конспект семейного клуба "Новогодняя игрушка"
Интеграция образовательных областей: "Социально-коммуникативное , "Художественно-эстетическое развитие", "Познавательное развитие", "Речевое развитие".
Виды детской деятельности: продуктивная, коммуникативная, познавательно-исследовательская.
Цель: развивать внимание и мышление, лепить предметы из солёного теста с помощью трафаретов.
Планируемые результаты: умеет внимательно слушать педагога и сверстников, высказывает свою точку зрения, выражает интерес к художественному слову, активно и доброжелательно взаимодействует с педагогом и сверстниками и родителями в решении игровых и познавательных задач, интересуется изобразительной детской деятельностью.
Материал и оборудование: выставка старинных ёлочных игрушек, солёное тесто, трафаретки для работы с солёным тестом, стеки.
Организационный момент.
Дети входят под новогоднюю мелодию с цветомузыкой в группу, в интерьере которой расположен мини музеё "Игрушки маминого детства"
Вместе с детьми входит воспитатель с куклой "Васей".
Вася задаёт вопросы детям:
- Какой у вас любимый праздник?
- Кто приходит в гости на Новый год?
-Как вы готовились к празднику?
-Кто принёс вам ёлку?
Ребёнок читает стихотворение "Без дедушки Мороза".
Без дедушки Мороза снежинки не летят,
Без Дедушки Мороза узоры не блестят.
Без дедушки Мороза и ёлки не горят.
И нету без мороза веселья для ребят.
В. -Чем вы, ребята, украшали группу . (ответы детей).
Стихотворение "Наша ёлка". <