Носители информации

Страницы: <<  <  4 | 5 | 6 | 7 | 8  >  >>

ка и определение данное учителем.





Дети продолжают читать параграф 1. 4 на странице 17.







:: Это листы папируса. Когда листочек папируса исписывали до конца, то к нему приклеивали другой. Древние книги назывались свитками.

Дети читают.



:: Решение 25 математических задач.





Учащиеся читают 4 абзац параграфа.








:: Неудобен в использовании, усыхает, ломается, занимает много места при транспортировки.




Ученики слушают.




:: Бумага.


Чтение текста учениками 5 абзаца.


:: Дешёвая при изготовлении, т. к. вырабатывается из тряпья и древесины; тонкая, прочная, долговечная, удобная при транспортировки, не занимает много места и на бумагу можно наносить знаки и рисунки с помощью разноцветных красок.





:: В современных компьютерах в качестве носителя информации используются следующие магнитные носители :
1) дискета
2) жесткий магнитный диск или винчестер
3) оптические или лазерные диски



Дети слушают.
Слайд 1









Слайд 2







Слайд 3, 4












Слайд 5






Слайд 6















Слайд 7




Слайд 8




Слайд 9










Слайд 10, 11









Слайд 12







Слайд 13




Слайд

Страницы: <<  <  4 | 5 | 6 | 7 | 8  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: