Нормы техники чтения по ФГОС в 1-4 классах

Страницы: <<  <  7 | 8 | 9 | 10 | 11  >  >>

усатову. )
1. Какой был кот Мурзик?
2. Куда прыгнул котенок?
3. Над чем пролетела ворона?
4. Куда провалился Мурзик?
Лисята.
В лесу живёт лиса. Там под деревом у неё глубокая нора. В теплой норе – лисята. Лисица не покидает их. Мать лижет им мордочки, хвостики, животики. Шерсть лисят всегда чистая и пушистая.
Подросли лисятки. Настало время их к охоте приучать. Лиса тащит детям то мышку, то птицу, то зайца. . . Сядет лиса в сторонку и следит, как лисята добычу ловить учатся.
(60 сл. ) (По В. Чаплиной)
1. Где живёт лиса?
2. Кто ещё живёт в тёплой норе?
3. Как ухаживает за ними лиса?
4. Как она приучает лист к охоте?
Лгун
Мальчик стерег овец и, будто увидал волка, стал звать:
- Помогите, волк! Волк!
Мужики прибежали и видят: неправда. Как сделал он так и два и три раза, случилось – и вправду набежал волк. Мальчик стал кричать:
- Сюда, сюда скорей, волк!
Мужики подумали, что опять по-всегдашнему обманывает, - не послушали его. Волк видит, бояться нечего: на просторе перерезал все стадо.
(57 сл. ) (Л. Н. Толстой)
1. Что делал мальчик?
2. Зачем он стал звать народ на помощь без необходимости?
3. Что случилось потом?
4. Пришли ли люди ему на помощь?
Гнёздышко
Z

Ð

䩡 䀀Птичка свила гнёздышко на кусте. Дети пришли в лес. Они нашли гнёздышко и сняли его на землю. – Гляди, Вася, три птенчика! Наутро пришли дети, а гнездо было пустое. Жалко было детям птичек.
Белка на дереве
Жила белка в дупле. Ела белка жёлуди, орехи, семена шишек. В лес пришли дети и увидели белку на дереве. Они её поймали. Детям стало жалко белку. Дети пустили белку на дерево.
Синичка
Была холодная зима. Синичка прилетела к окну и стала стучать носом в окно. Дети открыли форт

Страницы: <<  <  7 | 8 | 9 | 10 | 11  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: