l work. (слайд11)
(слайд12)
Dull-скучно
tiring-утомительно
awful-ужасно
fun - весело,прикольно
interesting-интересно
brilliant-великолепно, блестяще
4. Говорение T
T-Cl, T-P1,P2. . .
4 мин.
Have you got any clubs in your school?
What are they? What clubs would you like to visit?
5. Физ. минутка
2 мин.
Видео ролик.
Lets have a break. (слайд 13)
You are very sрecial!
6. Проведение опроса, составление графика.
T-Cl, P1-P2,P3. . .
8 мин.
Well, well continue our work.
Now take your blanks and ask your classmates about the clubs they would like to join. (слайд14)( Во время опроса звучит трек).
Well how many students like to join Art club? Sports club? Computer club? Book club? Music club?
Then lets make a graph like this. (слайд15) Take pieces of colored paper and stick them on your graphs. Every club has its color. How many students, the same number of pieces. Like this.
(слайд16)
7. Говорение (анализ опроса)
P1,P2. . . -T
6 мин.
Most of my classmates enjoy. . . because. . . . Some like. . . .
8. Домашнее задание.
1 мин.
Рассказать о своем хобби и о хобби других членов семьи. (слайд17)
9. Подведение итогов (слайд18)
(опросник, рефлексия, анализ)
5 мин.
Страницы: << < 1 | 2 | 3