Пәні, сыныбы: Информатика, 6 сынып
Күні:
Сабақ 20
Сабақтың тақырыбы
Нөмірленген және маркерленген тізімдер. Бағандар.
Жалпы мақсаты
Мәтіндік редакторда құжаттарды қарапайым тізім және маркерленген тізім түрінде жаза алады; құжаттарды бағандарға бөле алады; ақпараттық сауаттылықтары артады
Оқу нәтижелері
Мәтіндік редакторда құжаттарды қарапайым тізім және маркерленген тізім түрінде жаза алады(кейбіреуі);
құжаттарды бағандарға бөле алады(барлығы);
ақпараттық сауаттылықтары артады(барлығы)
Сабақ түрі:
Жаңа білімді меңгерту.
Сабақтың әдісі:
ОЖТ (оқытудын жаңа тәсілдері): Топтық жұмыс, зерттеушілік әңгіме
СТО: Блум таксономиясы жоғары және төменгі деңгей сұрақтары
АКТ: интерактивті тақта,электрондық оқулық
ОБжК: (оқытуды басқару және көшбасшылық): таныстырылымды қорғау
ОҮБ: (формативті, сумативті)
Дарынды және талантты балаларды оқыту: Деңгейлік
тапсырмалар
Көрнекілігі
ДК, интерактивті тақта, ЭО, деңгейлік тапсырмалар, стикер, түрлі түсті қалам, постер.
Түйінді идеялар
Бірлескен топтық жұмыс оқушылардың ынтымақтастығын дамытудың қуатты құралы болып табылады.
Сабақ кезеңдері
Кіріспе
Уақыты: 5 мин
Қызығушылықты ояту.
Ұйымдастыру.
Оқушылармен амандасу, түгендеу
Тренинг: "Сен қайдасың?"
Сәлем достым (қол беріп амандасу)
Сен қалайсың? (иықтарын қағады)
Қайда болдың? (құлақтарын тартады)
Жақсы болды (қол шапалақтайды)
Геометриялық фигуралар арқылы сыныпты 2 топқа бөлу.
Тұсаукесер
Уақыты: 5 мин
Миға шабуыл.
"Теңге алу" ойыны (Үй тапсырмасы)
Флипчарт арқылы әр түрлі теңге суреттерінің астында сұрақтар жасырылады. Оқушылар өздерінің таңдаған теңгелердің артында жасы
Страницы: 1 | 2 > >>