анчик распушит.
А. Ахматова
Ребенок:
День Победы – это праздник,
Это вечером салют,
Много флагов на параде,
Люди ходят и поют.
Ветераны с орденами
Вспоминают о войне,
Разговаривают с нами
О победной той весне.
Там, в Берлине, в сорок пятом,
После натиска атак
Взвился соколом крылатым
Высоко советский флаг.
Все кричали: «Мир, победа!
Возвращаемся домой!»
Кому радость, кому беды,
Кто погиб, а кто живой.
Никогда забыть не сможем
Мы про подвиги солдат.
«Мир для нас всего дороже!» —
Так ребята говорят. (Е. Шаламонова)
Инструктор по ФИЗО: Прежде чем продолжить наше занятие немного отдохнем (физкультминутка):
Оловянный солдатик стойкий
Оловянный солдатик стойкий,
На одной ноге постой-ка.
На одной ноге постой-ка, (Стоим на правой ноге. )
Если ты солдатик стойкий.
Ногу левую — к груди,
Да смотри — не упади! (Шагаем на месте. )
А теперь постой на левой, (Стоим на левой ноге. )
Если ты солдатик смелый. (Прыжки на месте. )
Педагог дополнительного образования: Ребята, нет в России семьи, которую бы война обошла стороной. 9 мая в каждой семье вспоминают тех, кто погиб и воевал на этой войне. А ещё в этот день поздравляют ветеранов, помогают им и дарят им цветы. Какие символы Дня Победы вы знаете?
Ответы детей.
Молодцы! Посмотрите, ребята, у меня на груди пристегнут особенный бант.
Люди нашей страны, готовясь к празднику «9 мая» пристегивают на грудь такие же банты. Этот бант не похож на украшение. Эта лента - символ. Бант из ленты, в которой чередуются черные и желтые полосы называется «Георгиевской лентой».
Ребята, кто знает, что означают эти цвета?
Ответы детей.
Педагог дополнительного образования: Оранжевый –
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>