ть.
-Дружно за мир стоять - войне не бывать.
-Воин воюет, а детки горюют.
-В бою побывать - цену жизни узнать.
-Война приносит шрамы и раны.
-Кто к нам с мечом придет, от меча и погибнет.
И т. д.
Учитель. На доске.
Соедините части, чтобы получились пословицы.
Войну хорошо слышать,а война разрушает.
Хочешь победить на войне- тот врагов одолеет.
Мир строит,друзья солдата.
Дружно за мир стоять-а пришлось горевать.
Кто оружием умело владеет,работай вдвойне.
Автомат да лопата -
а приятель дружеством
Бой красен мужеством,.
а от Москвы на санках.
Враг хотел пировать,
войне не бывать.
До Москвы на танках,
да тяжело видеть.
СЛАЙД 10
Тяжело было на фронте, но не легче было тем, кто остался в тылу. Они работали, не покладая рук, делали всё возможное и невозможное, чтобы приблизить день победы и следующая страница «Дети в тылу».
3 страница
« ДЕТИ В ТЫЛУ»
Ученик.
Мне на веку запомнилось немало,
И только детства вспомнить не могу:
Его война, как стебелёк, сломала
Июньским днём за речкой, на лугу.
Была земля и жесткой, и метельной.
Была судьба у всех людей одна.
У нас и детства не было отдельно,
А были вместе детство и война.
Учитель.
Сегодня нельзя сказать, кому было тяжелее, тем, кто был на передовой или тем, кто остался в тылу, но не спрятался за чужие спины, а работал и отдавал всё фронту, стране.
Отцы на фронт – дети на завод.
Ученик.
Зачем ты, война,
у мальчишек их детство украла –
И синее небо, и запах простого цветка?
Пришли на заводы работать
мальчишки с Урала,
Подставили ящики, чтобы достать до станка.
И вот неподкупной зимою
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>