во учителя (примерный вариант):
Время правления Николая I неоднозначно оценивалось современниками и историками. С одной стороны, политическая реакция, подавление свободомыслия, всеохватывающая централизация и бюрократизация государственного аппарата. С другой стороны, первые реальные, хотя и робкие шаги к освобождению крестьян.
На основе документов и собственных знаний вам необходимо дать характеристику правления Николая I.
2. Каждая группа получает пакет документов и заданий и приступает к работе.
3. Работа в группах.
Задание первой группе.
Охарактеризуйте личность Николая I. Как черты характера и образование Николая I повлияли на государственную политику?
Вопросы и задания для обсуждения в группе.
1. Какой порядок престолонаследия был установлен Павлом I?
2. Почему после смерти Александра I императором стал Николай, а не Константин?
3. Почему Николай Павлович получил более узкое образование, чем его братья Александр и Константин? Почему его готовили только к военной карьере, не посвящая в вопросы высшей политики?
4. Как Николай I относился к различным наукам? «В учении я видел одно принуждение и учился без охоты», - говорил позже император Николай I. Как образование Николая могло отразиться на его государственной деятельности?
5. Известен интересный факт. Однажды Николаю I был представлен для утверждения проект одного из зданий, рядом с которым для масштаба был нарисован человек. Николай I возмутился, почему человек штатский. А не военный. О чем говорит этот поступок Николая I?
6. Прочитайте документы, дающие представление о личности и характере Николая I.
Документ 1.
Николай I « был красив, но красота его обдавала холодом; нет лица, которое бы так обличало характер человека, как его лицо. Лоб, быстро
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>