br/>
3 игра "Узнай и назови фигуры".
Мы попали в волшебный лес, где живет необычное животное (выставляется картина с изображением чудо-зайца). Кто же это? Давайте рассмотрим его и скажем из каких фигур он состоит? (ответы детей). Ребята теперь мы выйдем из автобуса и подойдем к зайцу поиграть.
Физкультминутка:
Прыгать заинька горазд
Прыгать заинька горазд
Он подпрыгнул десять раз
Начинайте-ка скакать
Один два три четыре пять
Один два три четыре пять
Дети давайте попрощаемся с зайцем, сядем в автобус и отправимся дальше.
4 игра "Геометрическая отгадайка".
Мы на остановке "Геометрическая отгадайка" (выходят из автобуса и подходят к столу, где лежат счетные палочки). Незнакомец приготовил для нас загадки, а отгадки вы будете составлять из счетных палочек.
С детства я знакомый твой
Каждый угол здесь прямой
Все четыре стороны
Одинаковой длины
Всем представиться я рад
А зовут меня (квадрат).
Дети выкладывают отгадки из счетных палочек (квадрат).
На фигуру посмотри
И в альбоме начерти
Три угла. Три стороны
Меж собой соедини.
Получился не угольник,
А красивый. . . (треугольник)
Растянули мы квадрат
И представили на взгляд,
На кого он стал похожим
Или с чем-то очень схожим?
Не кирпич, не треугольник -
Стал квадрат. . . (прямоугольник)
5 игра "Выложи фигуру".
Ребята мы прошли через все испытания и нас встречает наш незнакомец. Его туловище - прямоугольник, руки - овалы, ноги - треугольники, голова - круг, на голове треугольная шляпа. Неудивительно, что голова, руки, ноги и туловище незнакомца, похожи на геометрические фигуры, ведь мы находимся в стране Геометрия, где жители и
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>