se words are regular verbs in Past tense or they belong to Past Participle. The suffix - ed
helps to form regular verbs for Past tenses and Past Participle.
Examples: added, painted.
Ученики читают текст вслух по очереди.
К, Р, П, Л
4. Этап включения изученного в систему знаний (10 мин)
Цель этапа: применение способов действий, вызвавших затруднения, повторение и закрепление ранее изученного и подготовка к изучению следующих разделов курса.
Учитель организует парную работу с упр. 28, стр. 87.
- Read the text again and mark the statements T (True) or F (False).
Учитель организует групповую работу с упр. 29, стр. 87.
- Look through the text again and tick the information it contains. Choose the sentences which are contained needed information.
Ученики в парах выполняют упр. 28, стр. 87.
Ученики читают предложения, аргументируют выбор ответа, корректируют ответы друг друга.
Ученики в группах выполняют упр. 29, стр. 87. Выписывают предложения с необходимой информацией, проверяют в группах.
К, П, Р, Л
5. Этап рефлексии учебной деятельности (4 мин)
Цель этапа: осознание учащимися метода преодоления затруднений и самооценка ими результатов своей коррекционной (а в случае, если ошибок не было, самостоятельной) деятельности.
Учитель подводит итоги урока:
- What did we talk about during the lesson? What an English engineer did you get acquainted with? What suffixes do help to form nouns/adjectives/Past
Participle?
Учитель дает д/з: упр. 31, 32, стр. 87.
Ученики отвечают на вопросы учителя:
- We talked about extraordinary minds, an English engineer. We got acquainted with I. K. Brunel. .
The suffixes - er, - tion,
- ment help to form n
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>