Нетрадиционные приемы и методы – основа повышения мотивации обучения

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>

ть
1. все кому не лень

2. лень за пазухой гнездо свила

3. от лени губы блином обвисли

4. лень перекатная

5. лень вперёд родилась
1. Билл Гейтс: "Я всегда выберу ленивого человека делать трудную работу, потому что он найдет легкий путь ее выполнения".

2. С. Паркинсон: "Самую ответственную работу нужно поручить лентяю. Он всегда сделает её самым простым способом, причём так, что потом не придётся переделывать!"

3. Автор: Жорж Фейдо: "Если ты ленив и упорен, ты непременно чего-нибудь добьешься"
1. переутомление

2. вымотанность орга - низма

3. растраченность физических, энергетических и эмоциональных ресурсов (выгорание)

4. несоответствие нашего "должен" нашему "хочу"

5. Интуитивное ощущение ненужности выполняемой в данный момент задачи.
Моя лень





Здесь я Вам предложу объект - лень. Какие характеристики, критерии можно подобрать к лени? А вот мой вариант, давайте заполним таблицу про себя, про свою лень. Не надо полностью писать, ставим соответствующую цифру, согласно слайда.
А как Вы думаете, справедливо ли это высказывание?
Спорить не будем, каждый останется при своем мнении.
Следующее задание не менее интересное, и возбудит наш интерес английский язык. Вот какую расшифровку дают некоторые дидакты приему INSERT: "Самоактивизирующая системная разметка для эффективного чтения и размышления". Я немного перефразировал "Интересная системная разметка для эффективного и мобильного размышления" и краткого подведения итогов конкурсов Дебют и Учитель года. Эта расшифровка для Вас, как для членов жюри. Любым удобным Вам знаком отмечаем сколько угодно конкурсантов. П

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: