1. Класс: 2
2. Предмет: Литературное чтение
3. Тема урока: "Нет милее дружка, чем родная матушка".
4. Место и роль урока в изучаемой теме: урок изучения нового материала
5. Цель урока: стимулировать интерес к чтению произведений, посвящённых маме.
Задачи
Образовательные: научить определять значение слов и обосновывать своё мнение, определять тему и главную мысль лирического произведения, определять отличительные признаки лирического произведения, сравнивать произведения;
Развивающие: развивать мышление, память, речь, обогащать словарный запас;
Воспитательные: воспитывать культуру речи, любовь к слову, родному языку, стремление к сотрудничеству в рамках учебного диалога.
8. Дидактические средства:
для учителя - учебник, презентация.
для учащихся - учебник, тетрадь.
Название этапа
Содержание этапа урока
Деятельность учителя
Деятельность учащихся
Формируемые УУД
1. Мотивация (самоопределение) к учебной деятельности.
Цель этапа: включение в учебную деятельность на личностно значимом уровне.
Литературная разминка
Прочитайте стихотворение, обратите внимание на знаки в конце каждого предложения.
Сколько звезд на ясном небе!
Сколько колосков в полях!
Сколько песенок y птицы!
Сколько листьев на ветвях!
Только солнце - одно на свете.
Только мама - одна на свете.
Кому посвящено это стихотворение?
С чем сравнивается мама?
Почему мы начали со стихотворения о маме? О ком мы говорили на предыдущем уроке?
Выразительно читают стихотворение (2-3 человека)
Стихотворение посвящено маме.
Мама сравнивается с солнцем.
Мы говорили о близких людях, а мама
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>