ть на лестнице, прыгать по ступенькам.
Воспитатель: - Научите Непослушку, как правильно себя вести на лестнице. Что будет, если не соблюдать осторожность? (Ответы детей. )
Непослушка:- А больше всего мне нравится играть со спичками.
Воспитатель: -Что может произойти, если играть со спичками? (Ответы детей. )
Непослушка:- Ну и что, пожар! Если что -- я спрячусь.
Воспитатель: Куда?
Непослушка: Под кровать или в шкаф.
Воспитатель: - Можно ли прятаться под кровать или в шкаф при пожаре? (ответы детей)
-Нельзя никуда прятаться! Что нужно делать? (ответы детей) (Вызвать пожарных по номеру "101", позвать на помощь взрослых. )
Непослушка: -Теперь мне понятно. Я больше так опасно играть не буду. Научите меня играть безопасно.
Игра: "Да -- нет"
(Дети становятся в круг, воспитатель бросает мяч, задаёт вопрос, ребёнок ловит мяч и отвечает "да" или "нет". )
-- Можно детям спички в руки брать?
-- С мячом, пирамидкой играть?
-- Детям утюг включать?
-- Лекарства самим принимать?
-- С подругой в куклы играть?
-- Из кубиков дома сооружать?
Игра: "Опасно -- безопасно"
(На столе разложены изображения предметов. Девочки отбирают те, на которых нарисованы безопасные предметы, а мальчики -- с которыми играть нельзя. )
Воспитатель: -Ребята, давайте изображения игрушек подарим Непослушке, чтобы она запомнила, с чем можно играть.
Непослушка: -Спасибо. Теперь я буду играть только с безопасными, добрыми игрушками. До свидания, ребята!(Непослушка уходит. )
Итог:
- Кто у нас сегодня был в гостях? (ответы детей)
-Что вам понравилось на нашем занятие? (ответы детей)
-Я, надеюсь, вы запомните, какими предметами можно играть, а каким
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 > >>