ю задания; контролировать выполнение результата.
Межпредметные связи: литература, музыка, рисование, химия, медицина, экономика.
Организация пространства: мультимедийная презентация, стойка для голосования, карточки для голосования, интерактивная доска, маршрутный лист 1,2,3,4,5, лист самооценки.
Технология обучения - развивающая.
Тип урока: творческие лаборатории.
Этап технологии
Этап урока
Деятельность учителя
Деятельность учащихся - выполнение заданий
Формируемые УУД
Вызов
I. Мотивация к деятельности:
1) Организационный момент
2) Актуализация знаний
3) Самоопределение к деятельности
Учитель приветствует, настраивает учащихся на работу.
Предлагает учащимся принять участие в голосовании и для обсуждения цитату. Приложение 1
Предлагает учащимся тему урока и ответить на те вопросы, которые предполагает эта тема.
Принимают участие в голосовании. Подсчете голосов. Обсуждают цитату.
Формулируют цели и задачи урока.
Л: проявлять интерес к теме урока.
П: самостоятельно формулировать цели и задачи урока.
К: сотрудничать с учителем, одноклассниками, слушать друг друга.
Р: оценивать результат деятельности и планировать дальнейшее своё развитие.
Осмысление содержания
II. Учебно-познавательная деятельность - обучение
Предлагает учащимся ответить на вопросы таблицы, самим предложить вопросы к ней.
Отвечают на вопросы, предлагают свои варианты.
Л: определять потребности в изучении новой темы.
П: формулировать ответы и вопросы, однозначно адекватные друг другу.
К: внимательно слушать и слышать партнера.
Р: контролировать выполнение результата
III. Инт
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>