Дети продолжают играть с осьминогами и рассказывают о возможных вариантах составления числа 8: 6 и 2, 5 и 3, 4 и 4, 3 и 5, 2 и 6, 1 и 7.
Варианты записываются детьми на доске с помощью цифр.
Воспитатель:
А сейчас поиграем в игру "Найди пару осьминогу".
Дети возьмите со стола сигнальную карточку с любой цифрой, а теперь возьмите ещё одну такую, чтобы в сумме было 8.
Воспитатель:
Эля, проверь, Таня правильно выполнила задание?
Да, 358.
4 - я часть.
Игровое упражнение "Поможем папе - осьминогу поставить сеть - заграждение"
Воспитатель:
Папа - осьминог просит поставить сеть - заграждение для своих детей, поможем? Да.
Повторим с вами графический диктант.
Воспитатель показывает на доске точку, где спрятались осьминоги, и объясняет: Отсчитываем 3 клетки и ставим точку на пересечении линии. От этой точки отсчитываем одну клетку вправо, одну вверх, одну вправо, одну вниз, и т. д.
Молодцы. А сейчас нам пора в группу.
Воспитатель:
Понравилось путешествовать? Трудности на пути были? Кому помогали? Что у него случилось? Как помогли? (ответы детей).
Вы были смелые, активные. Молодцы.
Страницы: << < 1 | 2 | 3