Неметаллы

br/>
Приложение 8






Приложение 9
Технологическая карта урока

п,п
Деятельность преподавателя
Деятельность учащихся
Время
1
Организационный момент

Готовятся к уроку
2 мин


2
Актуализация опорных знаний
Преподаватель задает вопросы
1. Найдите лишний элемент, который нарушает некую закономерность.
Учащиеся отвечают на поставленные вопросы.


3 мин

3
Мотивация к изучению новой темы
Ребята, я предлагаю вашему вниманию ряд элементов химических вы должны попытаться сформулировать тему урока.
Запишите тему урока "Неметаллы- простые вещества. Особенности строения атомов неметаллов"
Цель урока:получение новых знаний учащихся об особенностях строения атомов - неметаллов

Учащиеся предлагают темы урока





Учащиеся записывают в тетрадях тему урока.


2 мин






4 мин
4
Поиск новых знаний
Обратите внимание на инструкционную карту.
Прочитайте, что мы сегодня должны узнать
какую информацию о неметаллах мы можем узнать ?
Читают задание



отвечают
4 мин

Давайте вспомним, где в природе находятся неметаллы, в чистом виде, или в виде соединений
отвечают
2 мин

задание 1
Работают в группах в рабочей тетради, проверяют.
2 мин

задание 2
Работают в группах в рабочей тетради, проверяют.
4 мин

задание 3
Работают в группах в рабочей тетради, проверяют.
3 мин

Проверим домашнее задание- сообщение и презентации по теме Физические свойства неметаллов
Показ презентации, сообщение,
Заполнение таблицы в рабочей тетради
2 мин
<