рических машин без их разборки;
2) выявлять неисправности, способы определения и устранения повреждений машин;
3) разбирать характерные ошибки в работе и причины их вызвавшие.
Методическая разработка урока позволяет студенту системно интегрироваться в учебный процесс, не относиться к своей профессии индифферентно.
Практические навыки, получаемые студентами укрепляют их уверенность в условиях реальной работы, позволяют им анализировать и проводить аналогии при ремонте электрических машин.
Разработка позволяет студентам мыслить техническими критериями, сопоставлять и анализировать возможные технические неисправности.
УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ ЛИПЕЦКОЙ ОБАСТИ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБАСТНОЕ БЮДЖЕТНОЕ
ПРОФЕССИООНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
"ЛИПЕЦКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ ТЕХНИКУМ"
Методическая разработка
по теме: "Неисправности электрических машин"
по профессии "Машинист локомотива"
Мастер производственного обучения Е. А. Кудряшова
2015 г.
Страницы: << < 3 | 4 | 5