арождения неформальных субкультурных объединений, их структура и значимость в аспекте социализации, культуры и искусства.
Моя гипотеза по поводу выбранной мною темы следующая: я предполагаю, что каждый подросток, отождествляя себя с какой бы то ни было культурой, будь то официальная либо неформальная культура, имеет право выбора. И только от его характера и возрастных особенностей зависит принятие этого решения. То есть, я считаю, что подростки должны иметь полную свободу в вопросе самоопределения вне зависимости от мнения окружающих.
В своей работе я использовала следующие методы исследования: анализ источников, сравнение, обобщение и наблюдение.
Глава 1. Неформальные молодёжные объединения (субкультуры): кто они?
Понятие молодёжной субкультуры
В своей работе мне хотелось бы рассмотреть основные молодёжные движения в Великобритании, но до этого считаю целесообразным остановиться на определении понятия субкультуры и классификации молодёжных субкультур, а также рассмотреть причины и условия их возникновения и функционирования.
Субкультура - часть общей культуры, система ценностей, традиций, обычаев, присущих большой социальной группе.
Говорят о молодежной субкультуре, субкультуре пожилых людей, субкультуре национальных меньшинств, профессиональной субкультуре, криминальной субкультуре. Субкультура отличается от доминирующей культуры языком, взглядами на жизнь, манерами поведения, прической, одеждой, обычаями. Различия могут быть очень сильными, но субкультура не противостоит доминирующей культуре. Своя культура у наркоманов, глухонемых, бомжей, одиноких, алкоголиков, спортсменов. Дети аристократов или представителей среднего класса сильно отличаются поведением от детей из низшего класса. Они читают разные книги, ходят в разные школы, орие
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>