у и нарисуй отгадку Цель: Развивать у детей воображение и фантазию; упражнять в закрашивании формы карандашами, не выходя за контур, в одном направлении, неотрывными движениями "туда-обратно".
Прогулка
Наблюдение: характеристика ветра
Цель: организовать наблюдение, помочь детям увидеть связь между характеристиками ветра и различными природными явлениями (направление, сильный, порывистый ветер во время снегопадов вызывает метели).
П,и "Кенгуру"
Цель: учит выполнять прыжки в длину с места, с продвижением вперед на двух ногах; развивать мышцы ног, способствовать повышению двигательной активности.
П/и "Пустое место".
Цель: совершенствовать умение правильно выполнять игровые действия, следить за осанкой; развивать быстроту, ловкость. МБ "С другом играй, но не толкай!"
С девочками.
Развитие движений.
Цель: упражнять в беге на скорость, совершенствовать тех - нику прыжка в длину с места.
Самостоятельная деятельность детей.
Цель: учить объединяться в группы по интересам, придумывать сюжет для игр, воспитывать коллективизм и дружеские взаимоотношения.
П/и "Пустое место".
Цель: совершенствовать умение правильно выполнять игровые действия, следить за осанкой; развивать быстроту, ловкость.
Гимнастика после сна. Закаливание.
МБ Беседа: "Опасности весеннего льда"
Цель: закреплять знания детей правил безопасности, умение действовать в непредвиденной ситуации.
Чтение русской народной сказки "Заюшкина избушка"
Цель: учить детей выражать положительные эмоции (интерес, радость, восхищение, удивление) к персонажам русской народной сказки, умело поддерживать беседу, высказывать свою точку зрения
С Кириллом, А
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 | 9 > >>