Ведущий 1: Дай, я лучше сама почищу.
Ведущий 2: Теперь ты поняла, что для управления роботом нужен специальный алгоритм?
Ведущий 1: А какой?
Ведущий 2: Слушай:
Z
ò
UРобик, возьми из ведра одну картофелину в левую руку.
Правой рукой возьми нож за ручку.
Лезвием ножа срезай верхний слой.
Очищенный картофель положи в кастрюлю с водой.
Повторяй весь алгоритм пока ведро не будет пустым.
Ведущий 1: Я поняла. Спасибо. Можно теперь я попробую?
Робик, возьми в левую руку кастрюлю, а в правую ведро.
Отнеси все на кухню.
Возвращайся к нам.
Ведущий 2: Ребята, давайте пока Робик выполняет этот алгоритм, мы споём песню про информатику:
(Все песни ребята разучили заранее на уроках музыки)
Школа моя – я твоя парта.
Ручка моя – я твоя карта.
Компьютер мой – я монитор.
Мышка моя – я курсор.
Указка моя – я твой урок.
Переменка моя – я звонок.
Нолик ты мой – а я крестик.
Мы навсегда с тобой вместе.
Школа моя!
Припев:Я ночами плохо сплю, потому что я тебя люблю.
Потому что я давно, давно тебя люблю.
Я ночами плохо сплю, потому что я тебя люблю.
Потому что я давно, давно тебя люблю.
Ты информатика – я программа.
Ты «Шарманщик» – а я гамма.
Ты «Машинист» – я вагоны.
Ты газета – я приколы.
Ты «Буквоед» – я чёрный ящик.
Ты информация – я передатчик.
Ты алгоритм – я блок-схема.
Компьютер завис - у нас проблема.
Школа моя!
Припев.
Будем любить тебя страстно.
Пусть говорят, что это опасно
И для тебя свернём мы горы
Мы пятый «А», а не Киркоров.
Школа моя!
Припев.
Ведущий 2: Какие Вы молодцы! Как Вы громко и дружно поёте! А теперь посмотрим как Вы знаете информатику.
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 | 9 > >>