му народному искусству.
Развитие литературной речи и приобщение к словесному искусству.
«Познание»
«Коммуникация»
«Социализация»
«Труд»
«Художественная деятельность»
дети воспитатели
родители
педагоги д/с
25, 26 ноября
Результаты проекта: В ходе реализации проекта дети и родители проявили творческий подход в продуктивных видах деятельности, Совместно с родителями дома дети нарисовали свои любимые игрушки, сделали книжки-малышки об игрушках, изготовили игрушки своими руками.
В процессе составления рассказов об игрушках велась работа по развитию коммуникативных навыков детей.
Работа по развитию речи детей велась также посредством режиссерских и театрализованных игр.
Использование большого количества различных подвижных игр было направлено на сохранение здоровья воспитанников, на развитие их физических данных, на создание позитивных эмоций.
Дети узнали много нового об истории игрушек, об их производстве, научились самостоятельно изготавливать различные игрушки. Ребята поняли, что очень важно бережно относиться к игрушкам; пришли к выводу, что играть интересно, увлекательно, поучительно.
Благодаря сотрудничеству и совместному творчеству воспитателей, детей, родителей, педагогу по физкультуре, музыкальному руководителю, педагогу-психологу удалось достичь намеченных целей.
Страницы: << < 6 | 7 | 8