Неделя химии и биологии "Загадки окружающего мира" 5-7 классы

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>

должны знать основные правила поведения в стране Вещество и Явления. (Знакомлю с основными пунктами по технике безопасности при выполнении практических работ в кабинете химии).
Правила поведения в химической лаборатории
Если Вы пришли куда-нибудь – вначале поздоровайтесь, а уж потом проверьте, туда ли попали, куда шли.
Если все же не туда, не утомляйте нас своим присутствием.
Если Вы откупорили что-то, закупорьте.
Если у Вас в руках жидкое – не разлейте, порошкообразное – не рассыпьте, газообразное – не выпустите наружу.
Если включили, выключите.
Если открыли, закройте.
Если разобрали, соберите.
Если не можете собрать, позовите на помощь умельцев.
Если Вы не разбирали, не вздумайте собирать.
Если Вы пользуетесь чем-то, содержите в порядке.
Если Вы привели что-то в беспорядок, сделайте как было.
Если Вы сдвинули что-нибудь, верните на место.
Если Вы хотите воспользоваться чем-нибудь чужим, спросите разрешения.
Если Вы одолжили, верните.
Если Вы не знаете, как это действует, – ради Бога, не трогайте.
Если это Вас не касается, не вмешивайтесь.
Если Вы не знаете, как это делается, – лучше спросите.
Если не можете что-либо понять – почешите голову.
Если все равно не поняли, то и не пытайтесь.
Если Вы "горите" на работе – постарайтесь, чтобы у Вас ничего не загорелось.
Если у Вас что-либо взорвалось – проверьте, живы ли Вы.
Если Вы собрались уйти – уходите.
Если не усвоили этих правил – даже и не входите в лабораторию!
Ученик 1.
Исследование слепых пробирок. Найдите две пробирки с бесцветной жидкостью. Вам предстоит определить: в какой из них – кислота, а в какой – щелочь. На вкус пробовать мы не имеем права. Это очень важные веществ

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: