асть впросак.
Все время будь внимательным
И помни наперед:
Свои имеют правила
Шофер и пешеход.
Воспитатель. Ребята, давайте вспомним эти правила. Как называется часть улицы, по которой должны ходить пешеходы?
Дети. Тротуар.
Воспитатель. По какой стороне тротуара пешеходы должны идти?
Дети. По правой.
Воспитатель. Где пешеходы должны переходить проезжую часть дороги?
Дети. По пешеходному переходу.
Воспитатель. А сейчас, как в настоящей школе, я приглашаю вас на первый урок- урок развития речи. Мы будем не только рассматривать картины, но и объяснять, рассказывать.
Рассматривание картин.
1. Посмотрите на первую картину. Скажите, какое правило нарушают дети? (Нельзя кататься с горок, находящихся вблизи дороги) Почему? (Ответы детей)
2. Посмотрите, что означает дорожный знак на этой картине? Правильно ли ведут себя дети? (Дети ведут себя неправильно, т. к. этот дорожный знак означает, что движение на велосипеде запрещено)
3. Какое правило нарушают дети, играющие с мячом? (Нельзя играть на проезжей части дороги)
4. Как вы думаете, что говорит инспектор дорожного движения мальчику, перебегавшему дорогу? (Ответы детей)
Скажите, где должны играть дети, чтобы не попасть под колеса машин?
Дети. Во дворе, в сквере, в парке, на игровых и спортивных площадках.
Воспитатель. Ребята, а чтобы вам безопасно можно было играть, какие специальные знаки нужно установить?
Дети. "Въезд запрещен", "Движение запрещено", "Стоянка запрещена", "Дети".
Физкультминутка.
Постовой стоит упрямый. (Ходьба на месте. )
Людям машет: Не ходи! (Движения руками в стороны, вверх, в стороны, вниз. )
Здесь машины едут прямо (Руки перед собой. )
Пешехо
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>