віту, набував професію (майбутній спосіб заробляти на життя). Ось так, і для вас "матірю - годувальницею" є Ясенівська гімназія 2, де ви отримуєте міцні знання, які вам дуже знадобляться у подальшому житті і я сподіваюсь, що ви з гордістю будете нести звання випускників нашої гімназії та будете продовжувати іі славні традиції!
А зараз давайте розберемося яку користь, чи навпаки, шкоду, приносить людству наука. Допоможе нам в цьому жартівлива гра - "суд" над наукою.
Грає музика "Плач китів". Вчитель читає вірш.
Мы на войну направили науки,
И лишь глупец нас в чём-то обвинит.
Мы заменяем роботами руки
И гневно точим зубы о гранит.
И нас не остановит Высший Разум.
Он тормозит технический прогресс.
Помеху мы искореняем сразу,
Засунув её голову под пресс.
Мы покорим научные вершины.
Недолго до конца ещё терпеть.
Мы сможем Землю превратить в руины
И вместе с нею гордо умереть.
Секретар: "Всім встати, суд іде"
Суддя: "Добрий день! Прошу всіх сідати. Прошу секретаря доповісти явку учасників судового засідання"
Секретар: "До суду зявилися: прокурор Літинська Анастасія Олександрівна, обвинувачений "Наука" - Слесарєва Анна Вікторівна, захисник - Лавріков Євген Ігорович, цивільний позивач - "природа" - Балезко Софія Валеріївна. Головуючий на судовому засіданні суддя Борисенко Вікторія Сергіївна.
Суддя: "Відбувається судове засідання за обвинуваченням "Науки" у умисному знищенні біорізноманіття, наданні шкоди людському здоровю та життю, нанесенні матеріальних збитків від забруднення води, повітря та ґрунту.
Чи є у учасників процесу клопотання до початку судового розгляду?
- Про
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>