Научные каникулы

емые (планируемые) результаты:
Личностные универсальные учебные действия:
- познавательный интерес к новому учебному материалу;
- способность к самооценке на основе критериев успешности.
2. Регулярные универсальные учебные действия:
- учиться работать по предложенному педагогом плану;
- учиться отличать верно выполненное задание от неверного;
- учиться совместно с педагогом и другими студийцами давать эмоциональную оценку деятельности товарищам;
3. Познавательные универсальные учебные действия:
- осуществлять поиск необходимой информации для выполнения заданий.

Обучающиеся должны:
-знать правила безопасности труда, личной гигиены при работе с инструментами и приспособлениями и материалами;
-знать обозначение и схемы, правила чтения схем;
-владеть линейным рисунком (изображать свой замысел на бумаге);
-знать исторические сведения о том или ином промысле, виде искусства;
-уметь выполнять работу в определенной последовательности согласно инструкции взрослого (технологические карты);
-иметь желание заниматься прикладным искусством и живописью в свободное время;
-осуществлять расширенный поиск информации в соответствии с исследовательской задачей с использованием ресурсов библиотек и сети Интернет;
-использовать методы и приемы художественно-творческой деятельности в основном учебном процессе и повседневной жизни.
Программа « Научные каникулы» состоит из следующих этапов (модулей):
1. Организационный этап (август – сентябрь)
Основная задача - создание условий для успешной реализации программы «Научные Каникулы» и включает в себя уточнение сроков, планов, содержания и обсуждение их с родителями и администрацией учреждения. Решение организационных вопросов.
2. Основной этап (кани