и радовалась. А после возвращалась в свой домик".
-Сегодня к нам пришла "Королева щетка" она не простая, а волшебная и очень красивая. Дети, а что у щетки есть? /У зубной щетки есть ручка и головка со щетинкой/.
-Как нужно правильно хранить щетку? /В специальном футляре, чтобы пыль и грязь не попали на нее/.
-Почему нельзя бросать щетку? /Она может поломаться/
-Молодцы! Правильно щетку нужно беречь и обращаться с ней аккуратно. "Королева Щетка" пришла не одна, а со своими подругами. / Маленькая, большая и вся уже потертая/.
-Дети покажите Незнайке, какую бы из этих щеток выбрали вы для себя и почему? /Зубная щетка должна подходить по размеру и быть удобной/.
-Почему нельзя пользоваться потертой щеткой? /Щетка вся уже вылезла, можно поранить десна и от такой щетки пользы не будет/.
-Незнайка, а без чего зубная щетка не сможет почистить зубы? Олеся подскажи Незнайке /без пасты/.
-Дети, а все зубные пасты бывают одинаковые? Правильно, зубные пасты бывают разные и названия у них разные. Королева щетка много их принесла. /Рассматривают/.
-Понюхайте, как вкусно они пахнут. Даже по запаху они бывают разные. Незнайка садись на стульчик, а мы с ребятами немножко отдохнем /физкультминутка/.
Наши деточки устали, и со стульчиков все встали.
Потянулись, потянулись, солнышку мы улыбнулись.
Вправо, влево наклонились, быстро к речке мы спустились
Льется чистая водица, мы умеем сами мыться.
Зубную пасту мы берем крепко щеткой зубы трем.
Моем - шею, моем уши сами вытремся посуше.
-А сейчас Незнайка смотри и запоминай, как нужно правильно чистить зубы. "Королева-щетка" принесла с собой картинки, где показано как правильно это - делать (беседа по картинкам).
-Дети, как вы д
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>