Натюрморт

сочных сочетаний-это один из красивых натюрмортов.
- Эта картина была написана Поленов под впечатлением знакомства с Елизаветой Богуславской, приехавшей учиться за границу, тяжело заболевшей и умершей от туберкулёза лёгких.
- Какие натюрморты на репродукциях вам нравятся больше и почему? Назовите авторов картин.
- Какие цвета (тёплые или холодные) преобладают в них? Почему?
- Что объединяет все предметы одного натюрморта? (Тема, принадлежность)
- Почему в изображении краски различаются по светлоте: одни светлее, другие темнее?
- Какую роль здесь играет солнечный свет? (солнечный свет, освещая предметы, делает их с одной стороны светлыми (это свет), с другой – тёмными (тень). Свет и тень помогают передать объёмное изображение предметов, их реальность. )
Творческое задание
Составь натюрморт на тему
1 группа – Букет цветов на окне
2 группа – Школьные принадлежности
3группа – Спортивный инвентарь
4 группа – Яблоки с апельсином
- Посмотрите на детские работы, которые предложены в учебнике. Что вы можете сказать о них.
4. Практическая работа
- Сегодня мы с вами будем рисовать натюрморт. Вам задание: нарисовать радостный или грустный натюрморт. Постараться передать в натюрморте своё настроение.
Последовательность выполнения работы:
На подготовительном этапе карандашом очень светлыми линиями наметим контуры всех предметов. Желательно рисовать без исправления резинкой, во всяком случае, не злоупотреблять ею, т. к. разрушенная резинкой фактура бумаги темнит и глушит цвет. Такими же тонкими линиями отметим границы бликов и теней всех предметов натюрморта и среды.
На первом этапе работы краской начнём с общей цветовой характеристики натюрморта, для этого приготовим малонасыщенную смесь – колер, который