тонирование предметов. Сегодня выполним штриховое. Для этого на отдельном листочке поупражняемся. Разделим его часть на 6 прямоугольников. В каждом по возрастающей, от светлого к тёмному, сделаем тонирование (растяжку тона).
- Что такое тон? (ответы детей)
Тон - это оттенок какого-либо цвета, который характеризуется различной степенью яркости и насыщенности.
- Следующий этап работы - нахождения нужного тона для каждого предмета. Здесь используется растяжка. Теперь тонируем каждый предмет тоном. За счёт чего можно достичь передачи объёма предметов? (ответы детей)
Достичь передачи объёма предметов можно за счёт блика, света, полутени, собственной тени, рефлекса, падающей тени.
- Во время самостоятельной работы учимся контролировать её процесс.
Индивидуально показать работу карандашом при штриховом тонировании.
V. Подведение итогов урока:
а) композиционное размещение;
б) построение натюрморта;
в) штрихование предметов натюрморта;
г) окончательная моделировка предметов в тоне;
д) выставление оценок;
е) выставка лучших работ.
Страницы: << < 1 | 2 | 3