овке формы, к изображению пространства и освещённости.
На последнем этапе все цвета обобщаем, если надо, выделяем какие-то части более насыщенным цветом, а чрезмерно яркие, вырывающиеся из общей цветовой гаммы, гасим. Работа завершена.
В итоге будет оцениваться, как вы умеете: передавать многообразие цветовых оттенков предмета, лепить форму предмета, передавать освещение, работая над рефлексами, пространство, аккуратно выполнять заливки
.
Сделаем три важных для живописца вывода.
Первый -- восприятие цветов зависит от того окружения, в котором цвета находятся (как в натуре, так и в картине).
Второй -- передавая цвета натуры, живописец сравнивает их друг с другом и добивается того, чтобы в картине они воспринимались в тех же взаимных отношениях, как и в натуре. Правильность цветовых отношений, и в первую очередь отношений по светлоте (в терминологии художников -- тональных отношений), играет важнейшую роль в решении любой живописной задачи, будь то передача освещения, объемности формы, пространства, материала.
Третий -- в живописи можно решить любую цветовую задачу, несмотря на; ограниченность красочной палитры, если использовать взаимодействие цветов. И цвета меняются в зависимости от освещения.
Примеры постановок
Критерии успешности выполнения практической работы
1. Выразительная композиция.
2. Тоновой разбор.
3. Нахождение множества оттенков.
4. Выполнение работы живописными пятнами.
5. Нахождение разницы между близкими по цвету предметами.
6. Передача объема и пространства.
Ресурсы
Сайт: Художникам. ру - http://hu
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 > >>