Выбирайте сами!
А чтоб верно подобрать,
Надо свойства тканей знать!
- Давайте вспомним, какие волокна вы изучали в пятом классе?
Ответ: Натуральные волокна растительного происхождения – хлопок и лён.
Знаете ли вы ещё какие-либо виды волокон? Из чего изготавливают ткани, нити?
Как вы можете сформировать тему сегодняшнего урока?
СЛАЙД 2.
Натуральные волокна….
Растительные Животные
Сегодня на уроке вы познакомитесь с натуральными волокнами животного происхождения; со свойствами шерстяных и шелковых тканей.
Записать в тетрадь: число, тему.
СЛАЙД 3.
Тема урока. Натуральные волокна животного происхождения. Свойства тканей.
А вы знаете, откуда берется шерсть?
СЛАЙД 4.
Шерсть – это волосяной покров животных: овец, коз, верблюдов. Основную массу шерсти дают овцы (95).
Шерстяной покров снимают ножницами или машинками. Длина шерстяных волокон от 2 до 4,5 см.
Состригают почти цельной неразрывной массой, которая называется руном.
СЛАЙД 5.
Записать в тетради: Сплошной пласт при стрижке овец (руно).
СЛАЙД 6.
Каких животных вы видите?
Виды шерстяных волокон – это волос и шерсть , они длинные и прямые, и пух – он более мягкий и извитый (демонстрация платков ).
СЛАЙД 7.
Перед отправлением на текстильные фабрики шерсть подвергают первичной обработке: сортируют, то есть подбирают волокна по качеству; треплют – разрыхляют и удаляют засоряющие примеси; промывают горячей водой с мылом и содой; сушат в сушильных машинах. Затем изготавливают пряжу, а из неё ткани, которые красят в различные цвета и наносят различные рисунки
СЛАЙД 8.
ШЕРСТЯНЫЕ ткани
драп сукно габардин кашемир
(Из предложенных названий учащиеся выбирают карточки и прикрепляют на магнитной
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>