тр. 43 с помощью наглядности (цветные карточки с названием загаловков)
3. 2 Организует чтение текста на стр. 43 в сопровождении аудиозаписи
3. 3 Организует контроль понимания содержания текста (самопроверка, слайд 3)
Деятельность обучающихся
3. 1 Высказывают свои мнения по содержанию заголовков.
3. 2 Читают текст на стр. 43 в сопровождении аудиозаписи
3. 3 Записывают в тетрадях последовательность заголовков - перекрестная самопроверка слайд 3)
Music and Fun
Up-to-date News
Different roles
Good work experience
Коммуникаивные : развитие учебного сотрудничества с учителем и сверстниками. , монологическая речь,
Регулятивные: самоконтроль
Познавательные: развитие умений поискового чтения, развитие умений изучающего чтения, освоение новой лексики
ФИЗМИНУТКА С МЯЧОМ С ЗАКРЕПЛЕНИЕМ НОВЫХ ПОНЯТИЙ
(3 МИН)
4. ЭТАП Актуализация знаний (5-7 МИН)
Деятельность учителя
Организует применение понятий Music and Fun , Up-to-date News , Different roles , Good work experience с другими видами СИМ
Деятельность обучающихся
Строят высказывания про СМИ, применяя понятия Music and Fun , Up-to-date News , Different roles , Good work experience
Формирование УУД.
Личностные: развитие навыков использования в речи ЛЕ по теме СМИ
Коммуникативные: построение монологического высказывания
5. ЭТАП Развития речевых навыков в использовании грамматических единиц (10 МИН)
Деятельность учителя
5. 1 Организует работу с раздаточным материалом по образованию прилагательных от глаголов
Combin able
Miser able
Progress ive
Resist ant
Depend ent
Affectt ive
5. 2 Организует работу с разд
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>