nslate the examples. Look at the examples of ex. 3, p. 153 in your textbooks. Who will read the first ( second, third) sentences?
Read the situations from ex. 4, p. 154 and fill in the modal verbs. Share your variants, please.
Знакомство с новым материалом сначала происходит при помощи демонстрационной таблицы изобр на доске, затем зачитывают примеры из упр. 3 и 4 стр. 153 - 154
6. Первичное закрепление введенного материала
- The next task for you is ex. 5, p. 154. you will read the sentences to yourself and rephrase them. Use the modal verbs in the sentences. Do you agree with your classmates variants?
7. Развитие навыков устной речи
Im sure, you know what your future professions require. It is interesting to listen to your opinion and find out what qualities are necessary for different jobs. Look at the words in the box in your textbooks. Its exercise 6, p. 155. who will read the example? We are short of time. Who is ready to describe the job you have chosen?
Учащиеся делятся на группы. Каждая группа составляет рассказ по профессии. Задание для учеников - выразить своё мнение по теме "Характеристики различных профессий". Перед началом работы уч-ся зачитывают вслух названия профессий.
8. Подведение итогов урока
Thank you for your work. You were active today. Till tomorrow.
9. Домашнее задание
Ex 36 p 134
Страницы: << < 2 | 3 | 4