льность классного руководителя
Деятельность
воспитанников
Методы
воспитания
1. Организационный
момент
(Мотивационно-целевая установка)
- Здравствуйте ребята, сегодня классный час буду проводить у вас я- Татьяна Валерьевна
Я вам предлагаю отгадать загадки:
Кто на кухне с поварёшкой
У плиты всегда стоит,
Кто нам штопает одёжку,
Пылесосом кто гудит?
Кто на свете всех вкуснее
Пирожки всегда печёт,
Даже папы кто главнее
И кому в семье почёт?
(Бабушке)
Осень праздник подарила
И поздравить не забыла
Ясным солнышком к обеду
Наших бабушку и . . . (деда)
(Видео) Вопросы по видео.
Вы уже догадались, о ком мы будем сегодня говорить?
Приветствуют учителя
Отгадывают загадки
(Бабушке)
(деда)
О бабушках и дедушках
Беседа
Рассказ
2. Вводная часть
(Проблемная ситуация и целеполагание)
-Тема сегодняшнего класса часа была выбрана мной не случайно. Совсем скоро, 1 ноября отмечается День пожилого человека. А вы знаете кого называют пожилым человеком?
Ежегодно, в золотую осеннюю пору мы чествуем тех, кто все свои силы и знания посвятил своему народу, кто отдал здоровье и молодость молодому поколению.
Ребята, а у вас есть бабушки и дедушки?
Как их зовут?
Работают ли они?
Сколько им лет?
А вы знаете, что любят ваши дедушки и бабушки?
- Внимательно слушают
Ребята высказывают свои предположения
Ответы детей
Ответы детей
Рассказ
3. Основная часть
(Операционно-деятельностнный
этап)
- Бабушка - это родной добрый человек, без которого сложно обойтись в жизни. Ведь для на
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>